小学生の生徒様の休憩時間に数当てゲームをしました。
３つの異なる数字を好きに並べて、互いに相手の数字を予想して、その当たり具合を答えます。
例えば「１２３」と決めて、「１３４」と言われたときの当たり具合で解説します。
「１」が場所と数字が当たっているので１ヒット、「３」が数字が当たっているが場所が違うので１ボールみたいに答えます。
この当たり具合を手掛かりに、相手の数字と並びを当て、「３ヒット」となったら勝ちです。
一時期「ヌメロン」なんて形でテレビでも放映されていましたよね。
私は頭を使うゲームが好きで、この数当てゲームも得意な方です。
ルールを説明し早速やってみると、７巡目で正解にたどり着きました。
１２３（０ボール０ヒット）
４５６（１ボール０ヒット）
５４６（１ボール０ヒット）
６５４（０ボール１ヒット）
６８９（１ボール０ヒット）
８０４（０ボール２ヒット）
⇒ここまでで１／２に絞れますが、次で正解の５０％を引いて正解されました。
攻め方はまだまだかもしれないですけど、しっかり思考できていますね。
もちろん運の要素もありますが、正しい推論ができていると、大体５巡目～７巡目位で正解にたどり着きます。
このゲームの推論について何も解説していないのに、しっかり推論できていたことには驚かされました。
解説してしまうと成長は僅かですが、自ら考え出したこの成長は大きいはずです。
何気ないゲームですが、考える力を身に着けるのに役に立つと思います。
こういう原始的なゲームは考える力を養いますし、コミュニケーションにも良いです。
前々から欲しいと思っていた、オセロやチェス、将棋、囲碁などができるゲーム盤を用意しました。
休憩時間に活用したいと思います。
<追記>
ちなみに私は相手の予想もちゃんとメモしておきます。
相手の予想状況から「次で当てられるぞ」というときには、予想を進めるための宣言は意味がなく、当てるための宣言をしないといけないですからね。
